齊星產(chǎn)改征文之一  作者吳邦純

    產(chǎn)業(yè)工人在企業(yè)中的地位和作用毋庸置疑，他們奮斗在生產(chǎn)的第一線，他們的敬業(yè)精神、生產(chǎn)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)待專業(yè)的鉆研精神，是企業(yè)生存和發(fā)展的中堅(jiān)力量，也是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的決定性因素。當(dāng)前，產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍總體素質(zhì)是好的，但與十九大提出的“建設(shè)知識(shí)型技能型創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍”相比，還存在一些短板。比如隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，產(chǎn)業(yè)工人主體是農(nóng)民工，大中專畢業(yè)生約占少數(shù)。隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，工人隊(duì)伍中普遍存在整體素質(zhì)不高、文化程度較低、專業(yè)技能單一化等現(xiàn)象,技術(shù)工人和高技能人才普遍短缺。

    推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)注的問題，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)和全社會(huì)的攜手努力，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)高位統(tǒng)籌，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)會(huì)作用，引導(dǎo)各層各級(jí)、各條戰(zhàn)線形成聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建一條心抓落實(shí)、一盤棋抓推進(jìn)的工作格局。做到“三個(gè)聚焦”，即聚焦“技高者多得、多勞者多得”的鮮明導(dǎo)向，聚焦技能提升，聚焦權(quán)益保障，建設(shè)高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍，合力推動(dòng)改革邁上新臺(tái)階。凝聚推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的強(qiáng)大合力，應(yīng)當(dāng)做到“四個(gè)強(qiáng)化”。

    一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位和階級(jí)基礎(chǔ)、推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展走在前列、建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍的重大意義。就要按照“政治上保證、制度上落實(shí)、素質(zhì)上提高、權(quán)益上維護(hù)”的總體思路，把產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革與推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，進(jìn)一步鞏固產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的創(chuàng)新成果。要切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)改革試點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，強(qiáng)化理想信念，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念，涵養(yǎng)時(shí)代勞動(dòng)精神，著力提升素質(zhì)，切實(shí)維護(hù)權(quán)益，注重人文關(guān)懷，進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)尊崇。要發(fā)揮政治領(lǐng)航優(yōu)勢，在試點(diǎn)地區(qū)上樹標(biāo)桿；發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，在試點(diǎn)行業(yè)上建高地；發(fā)揮機(jī)制靈活優(yōu)勢，在試點(diǎn)企業(yè)上探新路，進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)改工作創(chuàng)出特色、走在前列。我國工人階級(jí)的特點(diǎn)和地位決定了推進(jìn)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革必須發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)化和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍黨建工作，適應(yīng)新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展，探索不同類型企業(yè)黨建工作方式方法。加大在產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中發(fā)展黨員力度，把技術(shù)能手、青年專家、優(yōu)秀工人吸收到黨組織中來，凝聚起推動(dòng)產(chǎn)改的強(qiáng)大力量。

    二是強(qiáng)化政治引領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的思想政治引領(lǐng)是重中之重， 是夯實(shí)黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的有力抓手，也是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍“有理想守信念”首要目標(biāo)的重要舉措。當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的特點(diǎn)是思想活躍度高，精神文化需求迫切，利益訴求多元化。這就需要在廣大產(chǎn)業(yè)工人中深化理想信念教育和“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題宣傳教育，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)產(chǎn)業(yè)工人堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。要強(qiáng)化職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)教育,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),培育健康文明、昂揚(yáng)向上的職工文化,在精神文明建設(shè)中發(fā)揮示范導(dǎo)向作用。在實(shí)踐中，要不斷創(chuàng)新思想政治工作方式和載體，加強(qiáng)網(wǎng)上思想引領(lǐng)，提高運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)組織、宣傳、引導(dǎo)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人的本領(lǐng)，增強(qiáng)思想引領(lǐng)的互動(dòng)性、生動(dòng)性、親和力和感染力，匯聚起向上向善的強(qiáng)大力量。

    三是強(qiáng)化政策扶持。大力推動(dòng)實(shí)施符合技術(shù)工人特點(diǎn)的分配制度和長效激勵(lì)機(jī)制，健全向一線產(chǎn)業(yè)工人傾斜的分配制度，完善收入分配的技能價(jià)值激勵(lì)機(jī)制，讓高技能人才享受相應(yīng)工程技術(shù)類人才待遇，破除影響產(chǎn)業(yè)工人成長發(fā)展的制度性障礙。著力健全產(chǎn)業(yè)工人社會(huì)保障體系，提升產(chǎn)業(yè)工人的“三個(gè)待遇”，即政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇、社會(huì)待遇。切實(shí)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人的獲得感和幸福感。要在政治引領(lǐng)、素質(zhì)提升、權(quán)益維護(hù)，謀劃出臺(tái)符合實(shí)際的高質(zhì)量實(shí)施細(xì)則，重點(diǎn)實(shí)施政治建設(shè)、賦能成長、維權(quán)服務(wù)、支撐保障、聚力共建“五大工程”，開展創(chuàng)客群體培育行動(dòng)，發(fā)揮勞模工匠等群體的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)企業(yè)將職工“五小”創(chuàng)新活動(dòng)納入企業(yè)創(chuàng)新體系，打造知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍。

       四是強(qiáng)化技能提升。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期，產(chǎn)能過剩和需求結(jié)構(gòu)升級(jí)矛盾突出，產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生深刻變化，實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)困難增大。這就需要在提升產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)技能整體水平上下更大功夫，培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人，最重要的是用制度保障產(chǎn)業(yè)工人實(shí)現(xiàn)崗前、崗中培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，如果工人只是埋頭干活，而不加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，就很難在技能上有新的突破。要積極構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，統(tǒng)籌發(fā)展好職業(yè)院校教育和職業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)企業(yè)承擔(dān)技能人才培養(yǎng)使用主體責(zé)任，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和新型學(xué)徒制，向產(chǎn)業(yè)工人提供普惠性、均等化、貫穿學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯全過程的終身職業(yè)技能培訓(xùn)。要推動(dòng)職教與普教、高教、成教互補(bǔ)銜接，增強(qiáng)職教專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度，架起高技能人才多樣化選擇、多路徑成才的“立交橋”。改進(jìn)技能評(píng)價(jià)方式，讓企業(yè)當(dāng)主角，擴(kuò)大企業(yè)和社會(huì)組織的評(píng)價(jià)自主權(quán)。注重以實(shí)績來評(píng)判，讓“不唯考績憑實(shí)績、不唯學(xué)歷憑能力”真正成為主流。同時(shí)，總結(jié)推廣勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室經(jīng)驗(yàn)做法，激勵(lì)廣大產(chǎn)業(yè)工人立足崗位、提升技能。